科学信息组开课教科研活动

2024-2025 第二学期

  为提高我校青年教师的专业素养和教学能力，提高课堂效率，进一步夯实新青年师驾驭课堂的教育教学基本功，南小科学信息组于3月18日上午开教师展了南麻小学青年开课活动。

  王翔老师执教六年级《探秘手势识别》，从课始的情景导入入手，让学生了解手势识别在生活中的应用。

  课后，沈峥嵘校长进行点评：本课以 “探秘手势识别” 为主题，紧扣人工智能核心概念，教学设计层层递进。教师以生活化视频（手势开电视）和慧编程演示导入，迅速激发学生兴趣；通过 “看手势做动作” 游戏，巧妙类比人机处理流程，将抽象的技术原理具象化，突破认知难点。编程实践环节采用 “基础任务（开电视）→进阶任务（切换频道）→创意拓展” 的分层设计，结合流程图分析降低学习门槛，慧编程可视化工具助力学生快速上手，实时反馈增强成就感。课堂注重核心素养培养：在技术实践中渗透计算思维，创意任务激发创新设计，联系生活讨论深化信息意识。建议后续可增加学生自主设计手势规则的环节，强化原理探究，并通过作品互评完善评价体系。总体而言，课程实现了 “感知 — 理解 — 应用” 的学习目标，融知识性与趣味性于一体，为人工智能入门课提供了优质范例。