精准规划，深挖教材，共研新课程

——2024-2025学年第二学期英语组第一次教研活动

    为传达先进的教学理念和方法，促进组内教师们不断反思和改进自己的教学实践，提升自身的专业素养，2025年2月26日下午，南麻小学英语组在录播室开展了本学期期初第一次教研活动，教研组长朱静及组内12位英语老师参加本次活动。本次教研活动围绕制定计划、教材分析以及新课程标准解读等议题展开，旨在为教师们搭建交流学习的平台，促进教师专业发展。

    首先，由教研组长朱静老师传达本学期教学计划，并重点围绕教学目标、教学内容、教学进度、作业设计等方面进行了详细阐述。针对本学期使用的教材，组内教师们进行了深入分析，梳理了教材的重难点、知识结构、语言技能训练点等，并结合学生实际情况，制定了相应的教学策略。朱静老师还带领组内教师们学习了《义务教育英语课程标准（2022年版）》，重点解读了课程理念、课程目标、课程内容等方面的变化，并结合教学实际，探讨了如何将新课标理念落实到课堂教学中。

    同时，组内教师们就如何提高各学科教学质量展开了研讨，教师们一致认为，提高教学质量的关键在于课堂。要精心设计教学活动，创设真实的语言情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与、积极思考，提高课堂效率。针对学生英语水平参差不齐的现状，教师们探讨了分层教学的有效策略，例如：设计分层教学目标、布置分层作业、开展分层辅导等，力求让每个学生都能在原有基础上得到提升。最后，朱静老师对研修手册的填写要求进行了详细说明，并指导组内教师们认真填写了本次教研活动的内容和反思。

    本次教研活动内容丰富，针对性强，为我校英语组教师们提供了学习和交流的平台。通过本次活动，教师们对新课程标准有了更深入的理解，对如何提高教学质量有了更清晰的认识。相信在全体英语教师的共同努力下，我校英语教学质量一定会再上新台阶！