“制定计划，教材分析，新课标标准解读”语文教研活动

2024-2025学年 第一学期

2024年9月29日下午，南麻小学语文教研组精心组织各年级语文老师开展“制定计划，教材分析，新课标标准解读”培训活动。

本次教学研讨活动旨在进一步强化对新课标的解读,解决基于核心素养要求的新课标如何落实到小学语文教育当中的问题，认真总结课程改革以来的实践成就和经验，对课程改革中出现的新问题进行了分析和探索。

会上，老师们分年级专心致志地研读了语文课程标准，共同讨论教材的内容和结构，确保每位教师都能把握教材的重难点。老师们分组讨论本学期各年级教材是否有变动，一年级主要增加爱国课文，需要老师们多关注。接着教师们讨论如何去提高班级教学质量，语文学校主要围绕多听多读多写多默，牢牢抓住基础，在阅读方面要提醒孩子们静心去读，将整篇文章读完后再去做题。

新课标为探索语文教学方式提供了有力的抓手，以研促教，助力“双减”，希望老师们会将课标理念贯彻到日常教学中，转化为实实在在、真真切切的教学行为，切实提高语文课堂教学效率，提升语文课堂教学质量。