艺术组教研活动简报四

2023-2024第二学期

   2024年5月7日上午，艺术组再次相聚在心理辅导室进行本学期第四次的教研活动，本次活动重点是学习《用核心素养引领课程设计》。

   活动中，我们从教学设计和课程内容上进行了深入地探讨，现在提倡借鉴逆向式设计的理论和方法，首先确定预期效果，然后确定合适的评估证据，再设计学习体验和教学。从课程内容上，要引导学生经历“主题——欣赏——技法——构思——创作——展评”这一“像艺术家一样创作”的过程，必须建立大单元意识，以多课时的教学单元为单位，系统而全面地设计教学的方法。

   尹少淳老师说：“对艺术知识、技能而言，即便掌握了它们，依然是静态的东西，只能在动态中才能将其转化为艺术学科核心素养。”