南麻小学教学“七认真”规范方案暨作业设计改革要求

2022年9月

 

一、所有学科教学“七认真”总要求：

1.5年以上教师需要电子备课（包括技能学科老师、英语教师七认真根据区级要求）

①保存好电子备课，无需纸质打印，到时上传钉钉群对应文件夹。

②要求书上备课及其他练习：书上做好重点笔记，每课时要对重点难点题目进行剖析，每课时标注拓展创新之处，作为备课检查的一项内容。要求学生做的练习教师提前做一遍，包括书本练习（课后相关习题）、补充习题等。

③教学反思也采用电子稿（手写也可），电子教学反思到时连同备课一起上传钉钉群对应文件夹，每学期至少20个，每篇教学反思不少于300个字。需要手写教学反思的老师提前向教导处说明，方便检查，写在专用教学反思纸上，用夹子夹好，制作好封面。

2.5年（含）以下要求手写备课。备课、教学反思均写在专用备课本上。

3.所有语数英老师临近期末需上交“纸质”有效练习《独立定时作业》：单元练习、期中期末独立定时作业，A4打印好有效练习的统一封面、老师做好范卷答案，每学期至少5次。

二、语文学科要求：

（一）语文备课：

1.5年以上电子备课的老师

（1）书本备课。

圈画生字词，备注重难点字词的字音字形字义。

一个重点环节展开，简要写个设计流程。

课后习题有参考答案。

整课板书。体现三方面：文本内容梳理+主题、思想情感+言语方式、表达技巧。

（2）电子作文备课独立成一文档（作文备课也可以手写）：内含指导教案、作文讲评。假如需要手写作文备课的话，提前向教导处说明，用夹子夹好，制作好封面。

（3）教学反思：每学期至少20个，每篇教学反思不少于300个字。

（4）范本：补充习题、一二年级习课堂任务单、单元练习卷等教师需做范本。

（5）一二年级习课堂备课需提前上传课文录音、提前做好学生任务单、研究教师任务单并做好标注。

 

2.上岗五年（包括5年）新教师

（1）手写备课：备教练一致原则。

规范备课手册。备课手册上的基础信息要填写完整；日期、累计课时、教材解析、学情分析等完整。

（2）教学反思。一学期手写不少于20个反思，每次反思不少于300个字。记录在“专用备课本”上，独立成一页，标注好教学反思1、教学反思2、教学反思3……

（3）作文备课参插在备课之中。内含指导教案、作文讲评

（二）语文作业

1.作业本设置：

1-2年级：习课堂任务单、习字册、《小勤娃书迷成长册》、写话、补充习题。

3-6年级：补充习题、家校通、练习与测试、习字册、习作本（设置大作本）、《小勤娃读写成长册》、听写本。

2.具体要求:

（1）1-2年级:以写话为主(一年级2-3句话,二年级3-5句话),一学期一年级不少于10次、二年级不少于12次。

（2）3-6年级:大作文8篇。

（3）批改要求：大作文：每次作文30%详批，其它略批。

（4）《补充习题》：一至六年级全做。

（5）《家校通》《练习与测试》超范围题目可以不做，有做必批，有错必订。

三、数学学科要求：

（一）数学备课

1.五年以上的电子备课教师：

（1）备课：电子备课自行保存好，备在书上，每课时可主备某一重点难点环节。其中五六年级结合吴江区下发的“研学案”的精神在书上个性化备课与修改。

（2）教学反思：每学期不少于20篇，每篇字数不少于300字，结合周周练写教学反思。

（3）书上及其他练习范本：要求学生做的（除课堂作业），老师先要做好范本，包括书本练习、补充习题等，作为备课检查的一项内容。

2. 五年内（包括5年）新教师：

（1）采用手写备课，有总的单元计划与分单元计划、有教学进度，然后进行分课时备课设计。备课手册上的基础信息要填写完整；日期、累计课时、教材解析、学情分析等完整。

（2）教学反思的撰写：结合自身的教材解读和课堂教学实际，指向学生的学、练、评，进行撰写  (5年以内的手写备课教师写在专用备课本上，独立成一页，写好教学反思1、教学反思2、教学反思3～）结合周周练写教学反思。

（3）书上及其他练习范本：要求学生做的（除课堂作业），老师先要做好范本，包括书本练习、补充习题等，作为备课检查的一项内容。

（二）数学作业

1.作业本设置

一二年级：书本练习、补充习题、课堂作业本；

三～六年级：课堂作业本、补充习题、家校通、同步练习

备注：

（1）课前3-5分钟口算等练习，可以PPT或小黑板，并及时反馈订正。

（2）一二年级的“想想做做”建议全批，练习和复习内容可全做选批（不少于一半）

（3）三至六年级《家校通》《同步练习》（超范围题目可以不做，有做必批，有错必订）。

（4）一至六年级《补充习题》全做全批。

（5）一至六年级周周练要精选，可设计重点题、易错题等。

2.用笔、三至六年级记分格班内统一

低中年级：所有作业统一用铅笔。

高年级：跟通调研用笔，可以尝试用黑色钢笔或水笔。作图题用铅笔（调研时按要求）。

四、英语学科要求：

1.备课作业等按照区级要求

2.作业本设置：

一年级：补充习题

二年级：补充习题、抄写

三至六：同步练习、单元卷（一学期至少5次）、抄写、默写、英语作文本（四五六年级）

3.有效练习：（所有英语老师都要上交）

A4打印好有效练习的统一封面，内含有效练习卷（老师做好范卷答案）

五、科学美术要求：

1.备课：跟通语文数学各学科总要求，教学反思：跟通语文数学各学科总要求。

2.作业本设置：

科学：一二年级：科学活动手册。三至六年级：小学科学趣阅读。

美术：一至六年级：图画本（打等第，一二年级老师写上批阅日期、三至六年级右下角学生画日期格）